近日，四川省教育廳發(fā)布《關(guān)于2024年數(shù)字校園應(yīng)用場(chǎng)景案例評(píng)選結(jié)果的通知》，經(jīng)學(xué)校申報(bào)、專家組評(píng)審，佳發(fā)教育通過(guò)體育教育AI解決方案分別為北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬小學(xué)和成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè)的AI智慧體育校園應(yīng)用場(chǎng)景，雙雙入選“四川省2024年數(shù)字校園應(yīng)用場(chǎng)景案例”的基礎(chǔ)教育“數(shù)智育人”十大典型案例。

按照《四川省教育廳關(guān)于開展2024年數(shù)字校園應(yīng)用場(chǎng)景典型案例征集評(píng)選活動(dòng)的通知》安排，本次案例征集聚焦學(xué)校在教學(xué)科研、管理服務(wù)、教育評(píng)價(jià)、校園文化等方面某一具體的數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景開展，按照高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育三個(gè)類別，由學(xué)校申報(bào)，組織專家開展評(píng)選，圍繞立德樹人根本任務(wù)，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)需求，符合《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》《四川省中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐的深度融合，在學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式創(chuàng)新、學(xué)校服務(wù)與管理流程優(yōu)化、校園管理效能與決策水平提升等方面已取得明顯成效，具有較高技術(shù)水準(zhǔn)、完整解決方案、相對(duì)成熟應(yīng)用模式、有可復(fù)制性和推廣性的應(yīng)用場(chǎng)景。

本次案例征集活動(dòng)根據(jù)申報(bào)情況，共評(píng)選出十大典型案例50個(gè)、優(yōu)秀案例98個(gè)。2023年，佳發(fā)教育為北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬小學(xué)和成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別建設(shè)了AI智慧體育校園應(yīng)用場(chǎng)景。這些場(chǎng)景在體育教學(xué)、鍛煉、測(cè)試及賽事開展等方面與校園實(shí)踐深度融合，并經(jīng)過(guò)驗(yàn)證取得了顯著成效，推動(dòng)了學(xué)校體育教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新，同時(shí)形成了各自的智慧體育應(yīng)用方向。因此，兩所學(xué)校的智慧體育應(yīng)用場(chǎng)景均獲評(píng)“四川省2024年數(shù)字校園應(yīng)用場(chǎng)景案例”的基礎(chǔ)教育“數(shù)智育人”十大典型案例。

一、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬小學(xué)項(xiàng)目

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬小學(xué)是成都市武侯區(qū)優(yōu)質(zhì)公辦小學(xué)，擁有超過(guò)3600個(gè)學(xué)位，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)名列前茅。然而，如何在校園內(nèi)為學(xué)生提供充足的體育鍛煉機(jī)會(huì)，成為校方領(lǐng)導(dǎo)亟待解決的問(wèn)題。

2023年6月，學(xué)校引進(jìn)了佳發(fā)教育的體育教育AI解決方案，進(jìn)一步挖掘校園空間，因地制宜，充分利用教學(xué)樓架空層，安裝了7臺(tái)智慧體育屏，構(gòu)建了“智慧體育角”場(chǎng)景，為學(xué)生打造了一個(gè)全天候鍛煉的智慧區(qū)域。學(xué)生在課間休息與體育課期間均可在該區(qū)域進(jìn)行鍛煉，他們被各種AI體感交互的鍛煉形式所吸引，興趣高漲，在各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的排行榜上你追我趕，掀起了一股AI體育鍛煉的熱潮。學(xué)校還充分利用智慧體育場(chǎng)景，精心策劃并舉辦了多種智慧體育賽事活動(dòng)，將“常賽”理念付諸實(shí)踐，通過(guò)“以賽促練”的方式，有效激發(fā)了學(xué)生的參與體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)。

二、成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)項(xiàng)目

成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)是成都市武侯區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)公辦初中，是智慧教育先行示范性學(xué)校和四川省陽(yáng)光體育示范校，學(xué)校非常重視學(xué)生身心健康和綜合素質(zhì)的提升。2022年9月，成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次引入佳發(fā)教育的體育教育AI解決方案，用移動(dòng)端智慧體育家庭方案開展了線上云端鍛煉的試點(diǎn)應(yīng)用。在2023年至2024年間，學(xué)校又陸續(xù)引進(jìn)了4套智慧移動(dòng)站和6臺(tái)智慧體育倉(cāng)（I型），滿足體育測(cè)試和體育鍛煉的應(yīng)用需求，同時(shí)兼顧固定和移動(dòng)場(chǎng)景，構(gòu)建了覆蓋校園全場(chǎng)景的智慧體育應(yīng)用體系。

在體育教育活動(dòng)的各個(gè)場(chǎng)景中，學(xué)校深入探索智慧體育場(chǎng)景的潛力，與佳發(fā)教育緊密合作，對(duì)體育教學(xué)、測(cè)試、鍛煉、賽事及訓(xùn)練等多方面進(jìn)行了積極探索與實(shí)踐。通過(guò)開展一系列融合AI技術(shù)的AI助教公開課、AI運(yùn)動(dòng)會(huì)、AI中考模測(cè)、AI評(píng)價(jià)和個(gè)性化訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校逐步構(gòu)建了一套“學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”全流程的智慧體育教學(xué)模式，幫助學(xué)生身心健康發(fā)展。

（1）智慧移動(dòng)站以其靈活、可移動(dòng)的特點(diǎn)，打破了傳統(tǒng)測(cè)試場(chǎng)地的限制，實(shí)現(xiàn)了便捷、簡(jiǎn)單的部署；全面支持體育中考項(xiàng)目，適用于體育中考、校內(nèi)測(cè)試及移動(dòng)課堂等場(chǎng)景應(yīng)用；測(cè)試精度符合GB/T19851.12-2005《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試器材》標(biāo)準(zhǔn)。支持運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)、引體向上、仰臥起坐、跳繩、斜身引體、排球、實(shí)心球、足球、籃球、50米等測(cè)試項(xiàng)目。

（2）智慧體育倉(cāng)固定部署于體育操場(chǎng)旁邊，旨在實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的精準(zhǔn)化和常態(tài)化。該設(shè)施使得體育鍛煉和體育課堂的教學(xué)、測(cè)試能夠隨到隨測(cè)，滿足體育課精準(zhǔn)化分層教學(xué)、課堂評(píng)測(cè)、鍛煉、課后體育作業(yè)等多種場(chǎng)景的需求，同時(shí)促進(jìn)了數(shù)字校園的建設(shè)。

在大數(shù)據(jù)與人工智能等技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)下，學(xué)校逐漸成為數(shù)字產(chǎn)品應(yīng)用的重要領(lǐng)域。未來(lái)，佳發(fā)教育將繼續(xù)遵循“AI+"戰(zhàn)略，以信息技術(shù)和數(shù)字賦能為理念，堅(jiān)持以體教融合為突破口，不斷深化信息技術(shù)在教育各場(chǎng)景中的應(yīng)用與探索。同時(shí)，積極推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)品在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐，致力于打造更多具有示范意義、引領(lǐng)作用、可持續(xù)發(fā)展和可廣泛推廣的產(chǎn)品方案及項(xiàng)目案例。通過(guò)這些努力，不斷提高數(shù)字校園的建設(shè)與應(yīng)用水平，加速推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。